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数学教学杂志

数学教学杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:华东师范大学

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数学教学 2017年第04期杂志 文档列表

数学教学杂志数学教学研究
基于“再创造”理念的分式基本性质教学第1-5页
关键词: 弗赖登塔尔;  最简分式;  新版教材;  降幂排列;  数形;  引题;  等于零;  创造性学习能力;  学习过程;  学习经验;  
皮格马利翁效应的三角形模型——高中数学教学中的情感教育探索第5-9页
关键词: 高中数学教学;  三角形模型;  情感教育;  皮格马利翁效应;  学生自我教育;  解题方法;  心理学实验;  学科教育;  对称美;  辅助形式;  
一题多解,提升复习课的有效性第10-12页
关键词: 复习课;  解题思路;  思维火花;  梯形中位线定理;  位线;  模拟考试;  构造法;  比例线段;  发散思维能力;  角平分线;  
数学教学杂志数学探究
三角形存在完美分割线的条件探析第13-16页
关键词: 分割线;  角平分线;  中考试题;  数学思想方法;  逻辑推理能力;  几何画板;  分割点;  分类思想;  腰三角;  正七边形;  
三角计算中的对称性及其应用第17-19页
关键词: 外接圆半径;  几何量;  对称式;  三角形面积;  内切;  轴对称图形;  数学奥林匹克;  三边;  边表;  理得;  
一道高考理科数列压轴题的探究与演变第20-22页
关键词: 高考数学;  通项公式;  最大项;  变式;  最值问题;  题设;  分类讨论;  最小项;  递推关系;  线性关系式;  
用拆分函数法探索二次函数零点与系数的关系第22-24页
关键词: 二次函数;  函数图像;  图像法;  单参数;  函数法;  函数方法;  约束条件;  分类讨论;  已知函数;  韦达;  
数学教学杂志数学解题研究
“不妨设”的慎用与巧用第25-27页
关键词: 解题过程;  分类讨论;  对称式;  均值不等式;  不等式证明;  柯西不等式;  不对称;  初等数论;  当且仅当;  试文;  
多维剖析试题 锤炼解题机智第28-30页
关键词: 数学素养;  数学文化;  全国高考;  高考试题;  椭圆规;  卷数;  高中数学教学;  最值问题;  实验教科书;  普通高中课程;  
从一题多解到多题一解——平行在中考面积问题中的应用第31-33页
关键词: 学生数学能力;  数学解题;  发散性;  问题解决;  平面直角坐标系;  正半轴;  性质定理;  解题过程;  二次函数;  函数解析式;  
顺藤摸瓜,顺水推舟——递推法证明数列不等式第34-37页
关键词: 递推法;  数学归纳法;  题设;  放缩;  中国数学;  构造函数;  已知条件;  正整数;  代数结构;  单调下降;  
数学教学杂志竞赛之窗
一道预赛试题的八种证法第38-40页
关键词: 证法;  钝角三角形;  恒等变形;  放缩;  外接圆半径;  正弦定理;  三角恒等式;  波利亚;  切线方程;  单调递减;  
数学教学杂志考试之窗
对一道高考数列题的评析与拓展第41-43页
关键词: 高考数学;  证明方法;  解题策略;  证法;  逻辑错误;  逆否命题;  条件命题;  理性思维能力;  类数;  命题者;  
数学教学杂志数学问题与解答
数学问题与解答 2017年第2期问题解答第44-45页
关键词: 数学问题;  四点共圆;  问题解答;  外接圆半径;  广西钦州市;  正弦定理;  平分线;  上海市宝山区;  韦达;  当且仅当;  
数学教学杂志数学评价研究
数学应用问题的命题思考第46-48页
关键词: 数学应用;  高中数学课程;  数学课程改革;  现代数学;  数学模型;  苏教版教材;  符号语言;  销售收入;  累计收入;  教学建议;